Aval de Supervisión de Cs. Económicas

El Trayecto pide su aval — Trayecto Pedagógico Provincial
Novedades · Aval institucional

Pedimos el aval de la Supervisión Escolar para el Trayecto.

Ya elevamos formalmente la solicitud de acompañamiento institucional para presentar el "Trayecto Pedagógico Provincial para Profesionales de Ciencias Económicas sin Titulación Docente" ante la Dirección General de Formación Docente. Contamos acá en qué consiste este paso y por qué es clave para que el proyecto avance.

Qué estamos gestionando

Una nota dirigida a la Supervisión del área

Presentamos una nota formal a la Prof. Liliana Ravelo, Supervisora Escolar del área de Ciencias Económicas del Distrito Escolar III (Zapala), solicitando su aval institucional para elevar el proyecto ante la Dirección General de Formación Docente del Consejo Provincial de Educación, en el marco de la Resolución CPE N° 0312/2022.

Este acompañamiento no es un trámite menor: es el paso que habilita que la propuesta avance hacia las instancias de evaluación y registro provincial.

Por qué se necesita este aval

Un requisito normativo, no una formalidad opcional

El Artículo 7° del Anexo II de la Res. N° 0312/2022 establece que quienes integran la planta funcional de un establecimiento educativo y deseen presentar propuestas de formación docente continua deben contar con el aval de la Supervisión Escolar y de la Dirección de Nivel o Modalidad correspondiente. Por eso, antes de seguir avanzando, necesitamos este respaldo institucional.

El proyecto, en números

Qué se está solicitando avalar

La propuesta ya fue reformulada según las observaciones recibidas de la Coordinación de Niveles y Modalidades del CPE, ajustándose al formato del Anexo III de la Res. 312/22.

1 año y mediode duración total
5 módulosde cursada
400 horas relojde carga horaria
Modalidad combinadapresencial y virtual asistida, sede Zapala

El Trayecto responde a una necesidad concreta del Distrito: numerosos profesionales con título de base no docente (Técnicos y Licenciados en Administración de Empresas, Contadores Públicos, Economistas y afines) sostienen desde hace años espacios de Contabilidad, Administración y Economía sin una vía propia de regularización pedagógica, situación agravada por el nuevo Diseño Curricular Jurisdiccional y por la desigualdad frente a concursos de ascenso, titularización y cargos de conducción.

Documentación

Proyecto completo presentado a la Supervisión

Podés consultar y descargar el documento adjuntado en la presentación.

Archivo PDF

Proyecto elevado a la Supervisión Escolar

Acuerdo celebrado el 00/00/0000

Registro fotográfico

Así fue la presentación

Un recorrido por las imágenes del encuentro con la Supervisión.

Seguimos informando

En cuanto tengamos la respuesta de la Supervisión, la compartimos acá.

Sede Central Zapala · CPEM N° 3, Distrito Escolar III · Marco: Res. CPE N° 0312/2022 (Anexos II y III)

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